新員工培訓的痛點，我們可以分為三類：

培訓流程設(shè)計缺乏標準：新員工陸續(xù)入職，不知何時做培訓?崗位眾多，不知如何做培訓?組織零散、形式主義，往往是企業(yè)在新員工培訓中普遍會面臨的狀況。

員工無法融入，學不到東西：形式單一，內(nèi)容空洞，員工興趣索然；事后也并未留下任何印象，為日后"流失”埋下隱患。

培訓效果難評估：培訓結(jié)束后往往沒有下文，實際上效果如何?員工到底了解了多少培訓內(nèi)容?不得而知。

如何解決？

闖關(guān)式游戲化過程設(shè)計：從進入公司大門開始，新員工就正式進入培訓旅程，從衣食住行到入職辦理再到培訓學習，新員工以闖關(guān)的趣味方式逐步完成，幫助新員工快速融入集體和團隊。

創(chuàng)造協(xié)作式學習氛圍：在培訓結(jié)束后設(shè)置轉(zhuǎn)正任務(wù)，將新員工們分組，讓新老員工一同完成一門崗位微課，借助眾創(chuàng)的力量，點燃學習熱情，助力團隊建設(shè)。

設(shè)置多方位的員工激勵：培訓全部結(jié)束后，評選出優(yōu)秀員工進行表彰。通過類似”頭腦王者”的趣味答題的形式，檢驗培訓情況，獎勵答題出色的新員工。通過“同事圈”進行培訓經(jīng)驗分享，學員通過點贊和打賞相互激勵。