國內許多企業(yè)對于培訓態(tài)度“我們自己來培訓”，拒絕與咨詢公司合作，企業(yè)內部培養(yǎng)培訓師或聘請專業(yè)培訓師進入企業(yè)，成為企業(yè)一員進行培訓，這種方式也有利于企業(yè)素質提高，但存許多弊端，這與清末閉關自守有許多相似之處。長期一來，企業(yè)文化容易固化，沒有新鮮感，企業(yè)員工一個封閉環(huán)境喪失應有活力，積極性受到打擊，與培訓目背道而馳。許多企業(yè)已經(jīng)意識到并走出了這個誤區(qū)，更多采取了與咨詢公司相結合管理培訓方式。

　　誤區(qū)之二：企業(yè)管理培訓需求誤區(qū)

　　需要培訓什么，每個部門、每個人結論可能都不一樣，每個人都有自己看法。要想達到企業(yè)管理培訓目，就要正確找到企業(yè)管理培訓需求。企業(yè)到底需要什么樣管理培訓、需要哪些管理培訓才能最有利于企業(yè)發(fā)展，許多企業(yè)無從下手，感到很困惑。 管理培訓想取得較理想效果，就要對培訓需求進行調查分析，這也企業(yè)與咨詢公司合作關鍵之一。咨詢公司可以為企業(yè)設計良好培訓需求分析方案調查方法，既解決了管理培訓效果不理想困惑，又能從管理培訓源頭找出企業(yè)真正管理培訓需求。

　　管理培訓需求分三種，一企業(yè)現(xiàn)狀與企業(yè)期望差距，可以通過調查得來;二企業(yè)進行調整而必須進行企業(yè)管理培訓，這要根據(jù)企業(yè)調整布置計劃來安排;三企業(yè)戰(zhàn)略目標需要人才、知識、能力、專業(yè)儲備，這要企業(yè)戰(zhàn)略上體現(xiàn)出來。了解了這三種需求，才能制定出合適企業(yè)管理培訓計劃，取得良好效果。

　　誤區(qū)之三：名人企業(yè)管理培訓

　　許多企業(yè)都把培訓價值體現(xiàn)一個培訓師身上，甚至請個老師，然后去書店里買一本書來做教材，進行“系統(tǒng)”企業(yè)管理培訓，不管有幾個章節(jié)有用，所以他們對企業(yè)管理培訓講師依賴程度很高。而專業(yè)企業(yè)管理培訓機構給客戶培訓框架，內容則會根據(jù)客戶具體需求現(xiàn)實情況去定制出來。培訓師只培訓一個部分，而培訓注重整個效果，包括了解客戶需求、制作課程、怎么去講、后期跟蹤服務等等，這一整套服務，只有通過一個優(yōu)秀團隊才能完成。

　　誤區(qū)之四：企業(yè)管理培訓課程

　　沒有一個課程適合所有公司，課程要針對企業(yè)實際情況、人員素質公司目標來制定，應該有很完整思路、方式理念。

　　國內很多課程都比較陳舊，主要一些學術性課程，適用 管理培訓課程非常缺乏。如MBA課程國外主要用于個人素質能力思想方法提升;但管理培訓針對整個公司，應該致力于提高團隊整體素質。課程實用性互動性很強，企業(yè)才會感覺到這些企業(yè)管理培訓更能真正幫助他們。