更有甚者，很多主辦機(jī)構(gòu)還把這些廣告發(fā)布會(huì)一樣的活動(dòng)冠名為“趨勢(shì)論壇”，都認(rèn)為“自己已經(jīng)把握了整個(gè)行業(yè)趨勢(shì)”，“一直在努力引導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃工作行業(yè)潮流”，這種牽強(qiáng)的背后，其實(shí)是對(duì)中國整個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃工作行業(yè)的無知和誤導(dǎo)。

　　眾所周知，培訓(xùn)計(jì)劃工作作為一種行業(yè)，有教育培訓(xùn)計(jì)劃工作、管理培訓(xùn)計(jì)劃工作、銷售培訓(xùn)計(jì)劃工作等等類型之分。教育培訓(xùn)計(jì)劃工作主要是學(xué)歷教育培訓(xùn)計(jì)劃工作，給當(dāng)初因各種原因未能進(jìn)入大學(xué)深造的人弄一個(gè)官方認(rèn)可的文憑;再就是語言教育培訓(xùn)計(jì)劃工作了，這些都已經(jīng)成行成勢(shì)，不需多談。目前，在市場(chǎng)上最熱門、最紅火、最飽受詬病的其實(shí)是管理培訓(xùn)計(jì)劃工作和銷售培訓(xùn)計(jì)劃工作。但是，管理培訓(xùn)計(jì)劃工作能做的不多，畢竟，有成功管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人幾乎沒有機(jī)會(huì)出來傳經(jīng)授道，而沒有管理經(jīng)驗(yàn)的商學(xué)院專家教授們除了照本宣科之外，卻根本無法把管理講深講透。所以，最容易做的就是銷售培訓(xùn)計(jì)劃工作了。

　　成功學(xué)就是銷售培訓(xùn)計(jì)劃工作的最典型模式。目前，幾個(gè)知名的培訓(xùn)計(jì)劃工作界大佬，幾乎都與成功學(xué)有著千絲萬縷的聯(lián)系;而市場(chǎng)上超過一半的培訓(xùn)計(jì)劃工作機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人，幾乎也都自稱當(dāng)初為某某成功學(xué)大師“拎過包”;很多號(hào)稱能領(lǐng)導(dǎo)行業(yè)趨勢(shì)的，也大多就是這一類型的培訓(xùn)計(jì)劃工作機(jī)構(gòu);所以，大多的培訓(xùn)計(jì)劃工作課程都被冠上“忽悠”、“打雞血”的標(biāo)簽，也都毫不為奇了。稍維有常識(shí)的人都知道：世界上沒有任何一種銷售方法可以放之四海而皆準(zhǔn)，也沒有任何一種銷售技巧可以重復(fù)使用。即使喬吉拉德也不能!

　　但是，盡管被飽受詬病，這幾年以銷售培訓(xùn)計(jì)劃工作為主的培訓(xùn)計(jì)劃工作業(yè)也被搞得風(fēng)生水起。一是各路大師大神層出不窮，二是各種模式也都輪番上陣，三是各種概念更是讓人眼花繚亂、目不暇接。盡管很多都是曇花一現(xiàn)，但客觀地說，對(duì)行業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)卻依舊不可磨滅。

　　透過熙熙攘攘的行業(yè)亂象背后，我們其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，中國的培訓(xùn)計(jì)劃工作業(yè)正在從一個(gè)誤區(qū)走入另一個(gè)誤區(qū)。

　　任何現(xiàn)象的背后，一定隱藏著某種規(guī)律。一是很多培訓(xùn)計(jì)劃工作機(jī)構(gòu)都在搞模式，卻很少有人用心搞產(chǎn)品，很多機(jī)構(gòu)都聲稱自己不搞終端，其實(shí)是因?yàn)樽约焊悴怀鼋K端;二是大家都在建平臺(tái)搞加盟，賺不到市場(chǎng)的銀子也要先黑掉同行的錢，轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)是商業(yè)社會(huì)的常見手段;三是很多人都在研究“云”，想借助互聯(lián)網(wǎng)這桿大旗來還魂，殊不知自己卻連霧都分不清;四是很多抱上資本大腿的人都想做行業(yè)領(lǐng)袖，卻不知卻在誤導(dǎo)整個(gè)行業(yè);五是大家都在一個(gè)勁地搞市場(chǎng)，卻始終忽略了什么才是真正的用戶需求。所以，種種以廣告加盟為宗旨的趨勢(shì)論壇，其實(shí)不過是一場(chǎng)場(chǎng)無謂的喧囂。

　　產(chǎn)品是行業(yè)的靈魂，一個(gè)不關(guān)注產(chǎn)品、不把握用戶真實(shí)需求的市場(chǎng)，注定是哀鴻一片!那些包裝華麗的“忽悠型”培訓(xùn)計(jì)劃工作產(chǎn)品，將會(huì)被越來越成熟的用戶瞬間識(shí)破，各種EMBA總裁班也會(huì)因?yàn)檫^于空洞也會(huì)很快走下神壇。對(duì)2015年的培訓(xùn)計(jì)劃工作市場(chǎng)而言，市場(chǎng)細(xì)分、落地服務(wù)、價(jià)值共享的趨勢(shì)非常明顯。真正有產(chǎn)品研發(fā)能力和管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的管理培訓(xùn)計(jì)劃工作機(jī)構(gòu)和老師必定會(huì)迎來春天，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效的“效果承諾模式”將成為培訓(xùn)計(jì)劃工作市場(chǎng)的主旋律。那些還在癡迷“云培訓(xùn)計(jì)劃工作、忽悠式培訓(xùn)計(jì)劃工作”的大師或機(jī)構(gòu)，因?yàn)閷?duì)產(chǎn)品創(chuàng)新的無能和對(duì)用戶真實(shí)需求的無知，也依然注定只能是苦苦掙扎!