小明在放學(xué)途中在校門口別老師的車傷了腿，經(jīng)交警部門的勘察，和監(jiān)控調(diào)取以及目擊者的談話，本次事故全責(zé)在老師和校方，也就是小明沒有責(zé)任，當(dāng)然也沒有錯，按這個角度來思考，就是法學(xué)家的對錯觀。同時，老師認為，這是學(xué)校在道路管理上的問題，如果有明確的標(biāo)識，有專人來指揮放學(xué)的1000多名學(xué)生和同時出行的老師車輛，這樣就會大大降低事故概率，而且投入成本也不大，所以老師認為是學(xué)校責(zé)任更大，這就是經(jīng)濟學(xué)家的角度來思考，因為學(xué)校來規(guī)避這事投資小，效果明顯；作為小明，幸運的是輕傷，校方和老師都已出面道歉并承擔(dān)責(zé)任，但如果小明家長一直糾著不放，花了大量的時間來處理這件事情，最后給小明的學(xué)習(xí)和家長的工作都會造成影響，所以小明以后應(yīng)更加小心，因為整件事小明和家長受到的影響最大，同時小明應(yīng)該是快速走出陰霾，因為人生還有更重要的事情，這就是商人的思考方式。

 

        通過上面這案例，我們發(fā)現(xiàn)，法學(xué)家以法律為準(zhǔn)繩，經(jīng)濟學(xué)家以社會總成本為標(biāo)準(zhǔn)，商人則是站在當(dāng)事人利益的角度來思考，同一件事情，我們要站在多角度來思考問題，不但不會影響他人的正當(dāng)利益，也有效的維護了自己的合法權(quán)益，同時，可以讓當(dāng)事人對事不對人，盡快從事情中抽離出來，避免次生災(zāi)害帶來更大的影響。

 

 

      （文\鐵小鐵 轉(zhuǎn)載請注明出處“鐵贏官網(wǎng)”）