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這些育兒經(jīng)在重慶K12培訓(xùn)公司學(xué)不到的
發(fā)布時間：2020-01-20 16:23:01 發(fā)布者：鐵贏企管
有人說未來的競爭就是在教育培訓(xùn)領(lǐng)域的競爭，因此，現(xiàn)在家長為了讓孩子不輸在起跑線上也是參加了各種類似于K12等培訓(xùn)班，但家長自我成長的意識還是差了些，今天是2020春節(jié)放假的第一天，一早就接到一個培訓(xùn)學(xué)員媽媽的電話，說她最近很苦惱。媽媽的女兒叫歡歡，剛剛上高一。歡歡是個漂亮的女孩，聰明伶俐，很聽話乖巧，成績也很好。初中時歡歡住在家里走讀，高一課程緊了，學(xué)校要求住校。可住校一段時間的歡歡卻不想再去學(xué)校了，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。原來是住校生活讓歡歡無法適應(yīng)，自己在學(xué)校什么都不會，慢慢的被室友嘲笑孤立。從小到大，歡歡的衣食住行都是媽媽操心，她只需要好好學(xué)習(xí)就行了。
話說住校的歡歡只能自己照顧自己了?？蓺g歡除了做題幾乎什么都不會。媽媽也很無辜：我只是怕她學(xué)習(xí)分心，照顧好孩子難道還有錯了？我不由得想起一個名詞——“割草機(jī)式”家長。 “割草機(jī)家長”一直走在孩子前面，替孩子清除成長道路上的障礙，不希望孩子有任何困難。但很可惜，這樣的愛剝奪了孩子成長的權(quán)利，讓孩子變得無所適從。
著名教育家陶行知曾說：“幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長；否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成才。” 如果家長過度保護(hù)自己的孩子，就是在剝奪他們鍛煉的機(jī)會，失去成長的能力。表面上讓孩子不去感受痛苦，不面對混亂，實(shí)際是在毀掉孩子。起全方位服務(wù)的媽媽，歡歡媽媽更應(yīng)該做一名“剛剛好”的媽媽。
總的來說，面對孩子，不能不管，也不能全管。生活中，媽媽不需要做到100分，為孩子掃除所有障礙；60分剛好，而剩余的40分留給孩子自己完成。這樣，孩子能夠有足夠的空間去探索，去試錯，去體驗(yàn)，孩子才能夠?qū)W會成長。愛孩子，是每個父母的本能；但適度的愛，才是本事。孩子的愛要適度。
