前段時(shí)間我們談?wù)摿撕芏嚓P(guān)于孩子教育的問題，年輕人都是第一次做父母，沒有育兒的經(jīng)驗(yàn)，上一代的教育方式也不太適合新時(shí)期的教育，于是有很多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)商機(jī)，就是教年輕人怎么當(dāng)好父母，身邊的很多父母去聽了些育兒講座，聽起來也覺得很有用，不過回家用起來又常常迷失方向，比如很多親子培訓(xùn)的的企業(yè)都會(huì)說是孩子需要激勵(lì)、多贊美，于也經(jīng)?？洫?jiǎng)孩子。于是孩子也覺得自己聰明。學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，喜歡走捷徑，遇到困難喜歡逃避。這種態(tài)度在小學(xué)沒有什么，畢竟小學(xué)學(xué)習(xí)壓力不大。到了初中，學(xué)習(xí)難了起來，孩子學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力，成績(jī)慢慢變差。到了高中，情況越來越糟。無論怎么鼓勵(lì)，成績(jī)都不見好轉(zhuǎn)。孩子進(jìn)入青春期，慢慢開始叛逆，十分厭學(xué)，甚至逃學(xué)交白卷。