老師經(jīng)常會(huì)在課程現(xiàn)場(chǎng)分享一個(gè)觀點(diǎn)，“我是一切的根源”，這句話完整的詮釋了自我認(rèn)知與自我發(fā)現(xiàn)的重要性，一個(gè)關(guān)于認(rèn)識(shí)自我的反思認(rèn)識(shí)自己很重要，但如果只是出于此念而出發(fā)往往容易加固我執(zhí)之念，難拆解我執(zhí)的圍墻，甚至增加新的堡壘。以前喜歡說這句話，以為所有的活動(dòng)開展和關(guān)系構(gòu)建，生命的呈現(xiàn)都是為這個(gè)目標(biāo)而去，我錯(cuò)了。生命的本質(zhì)是利他，是服務(wù)和給予，是奉獻(xiàn)和承載，認(rèn)識(shí)自我只是在這樣的發(fā)心和行走狀態(tài)中知行合一的副產(chǎn)品，一種額外的獎(jiǎng)賞。通過這個(gè)思維的訓(xùn)練，讓我接近于一種無(wú)我的狀態(tài)。

 

      我們都知道，在一生中，要經(jīng)歷很多人和事，不管身處何地，從事何種職業(yè)，在組織或者團(tuán)體中擔(dān)任何職，你所做的事情，都不是在執(zhí)行別人的命令，你做事的方法和呈現(xiàn)品質(zhì)即是你生命的演繹和品質(zhì)。唯有內(nèi)心傾心于此事，整個(gè)人才會(huì)和事情臨在，和當(dāng)下融合，足夠覺察，已無(wú)內(nèi)外之別，無(wú)失去和得到之分，每一瞬間皆是你，通過每一個(gè)行為去映照內(nèi)心，解剖自己，審視自己，重組自己，認(rèn)識(shí)自己，但不執(zhí)著于自我。